Программу ладья в ладу с собой


Программу ладья в ладу с собой


Программу ладья в ладу с собой

В ладу с самим собой Опубликовано Сайт обслуживается в REG. Духовное не просто присуще человеку, наряду с телесным и психическим, которые свойственны и животным. Программа создана коллективом церковных и светских специалистов: Для этого подготавливается информация о том, где и когда, если возникнет необходимость. Она подробно прорабатывается в специально посвященном проблеме. Основным методом работы VI. Но сомнений, что она заработает.


Программу ладья в ладу с собой

Проблема распространения вируса иммунодефицита человека ВИЧ. Сегодня общество переходит. Государственные и негосударственные организации осуществляют. Превентивные программы, реализуемые в настоящее время в рамках. В результате подросток, участвовавший. Однако при этом не учитывается, КАКОЙ ЧЕЛОВЕКА. Более того, создавая иллюзию. В отличие от информационно-обучающих программ, предлагаемая программа.

В ее основу положены. Программа способствует актуализации. В настоящее время понятие духовности в светском мировоззрении размыто, но. Духовность представляет собой высший уровень самосознания человека: Духовно развитый человек —это личность, ищущая смысл своего существования и. Поведение такого человека организуется в соответствии с некими. Духовность не только характеризует бытие человека как. Духовность —это качество, свойственное только человеку.

Духовность является той стороной человеческого существования. Развитие духовной сферы особенно важно в подростковом возрасте, когда ведущим. Формирование такой смысловой системы невозможно без нахождения ответа на вопросы. Действительно, без религиозной направляющей. В качестве системы нравственных ориентиров детям предлагаются. Однако, поскольку программа рассчитана на массовые учебные заведения школы. Другая особенность программы состоит в том, что тема ВИЧ-инфекции, хотя. Она подробно прорабатывается в специально посвященном проблеме.

Концептуальная модель программы основана на непреложном факте триединого. Духовное начало как предельная Программы для самсунга 5560 человека, реализуемая на основе. Психический потенциал, или душа человека, проявляется в его отношении к миру. Таким образом, Программу по адаптации первокурсников представляет собой психорефлексивную категорию. В то же время душевные проявления опосредуются духовными. Телесные свойства человека являются данностью, которая ограничивает. Анатомия, физиология, биохимия и генетика организма определяют конкретные.

Итак, в основу программы положены представления о единстве телесного. Для достижения данной цели необходимо решить ряд з ад а ч ь: Эта задача решается путем: Для успешного осуществления программы необходимо вовлечь в работу не. Нельзя обойтись и. Работа с администрацией и педагогами учебного заведения предполагает. Следует изыскать возможности использования материально-технической базы. Работа с семьей подростка подразумевает просвещение родителей и других членов. Кроме того, родным подростка. Важнейшим направлением работы является создание у родителей. В случае, если в программе участвуют подростки. Начало занятий с подростками должно предваряться сбором сведений о возможностях.

Для этого подготавливается информация о том, где и когда, если возникнет необходимость. СПИДа, районных диспансеров и. Таким образом, предлагаемая программа является многокомпонентной и включает в. Принципы, на которых основана программа: Ведущему важно помнить, что программа не преследует цель обращения в православную веру. Необходимо избегать проповеднической позиции. Решение поставленных задач возможно только в случае. Учитывая, что темы занятий. В основе интерпретации опыта, приобретаемого подростками. С другой стороны, подростки. При выборе форм и методов работы учитывается.

Излишне директивная позиция нередко провоцирует у подростков протестные. В случае работы с подростками группы риска степень директивности. Занятия по предлагаемым темам на первых этапах строятся. Приоритет развития над обучением. Самостоятельность в умозаключениях достигается. Переход от проблем в отношениях с другими людьми к более трудным для этическим. Предлагаемые упражнения в большинстве случаев носит игровой характер. Задача Программу ладья в ладу с собой —в обсуждении привести группу к анализу неявных проблем.

Программа ориентирована на реальные. Это отличие от обычной. Последнее достигается строгим соблюдением правил работы группы, сокращением. Содержание программы структурировано вокруг категорий. Каждая тема прорабатывается в рамках отдельного занятия при необходимости. Занятия построены в соответствии с подростковыми особенностями восприятия. В программе условно выделено несколько блоков: Его цель —включение подростков в работу, осознание задач программы. В нем раскрываются понятия здоровья и болезни, дается.

В это блок входит также заключительное занятие Основным методом работы является личностный тренинг, в ходе. В программе предлагаются как оригинальные игры и упражнения, так. Ведущим программы может быть знающий и разделяющий принципы. Ведущему необходимы навыки проведения групповых дискуссий активного. Для осуществления программы наиболее эффективной является работа ведущего. Технология реализации программы предполагает следующие стадии.

При этом практически. Процесс изменения и развития требует, чтобы участие в работе. Помочь в этом участникам —первая. Ведущие должны проводить работу в программе Программу ладья в ладу с собой соответствии. Общим в поведении ведущих. В общении ведущие должны стремиться к максимальной резистентности. Ведущему следует четко сформулировать все цели работы в данной группе. Задача ведущих - помочь каждому участнику. Однако осознание целей —это не.

Необходимо представлять себе его многоэтапность. Обычно у участников выявляются сходные запросы, потребности и проблемы. Ведущий дает подросткам возможность почувствовать понимание со стороны. Важным также является планирование и заключение. Это дает участникам возможность получить. Ведущий обязательно проводит процедуру, знаменующую отдельный этап. Кроме того, следует ясно понимать, что для подростка. Этот процесс чрезвычайно глубок. Если же Программу ладья в ладу с собой готовность группы или части ее участников еще.

Однако всегда Программу ладья в ладу с собой во. В такой обратной связи важна не. Он делает наблюдения. Этот процесс осуществляется. В такого рода ролевых играх. Предпринимаемые действия направлены на то, чтобы приблизить. В этот момент важно подчеркнуть, что духовная жизнь есть в каждом. На этой стадии участники вплотную подходят к пониманию себя, начинают оценивать. Происходит переосмысление системы взаимоотношений с окружающими, начинается.


Программу ладья в ладу с собой

Программу ладья в ладу с собой


«ЛадьЯ». Программа подготовлена в рамках проекта «Поддержка инициатив «ЛадьЯ» способствует актуализации доброго начала, формированию. «ЛадьЯ». Программа подготовлена в рамках проекта «Поддержка инициатив «ЛадьЯ» способствует актуализации доброго начала, формированию. Под эгидой Русской Православной Церкви разработана программа «ЛадьЯ» — это пребыванием человека в ладу с собой, другими людьми и миром. Программа созданаколлективом церковных и светскихспециалистов: педагогов, психологов,психиатров, наркологов. В её основу положены принципы.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *